3402、勇闯英语角（2/2）

两人眼珠子滴溜溜转，旋即小脑袋凑在一起嘀嘀咕咕，别人以为她们是在商量，其实两人是在吐槽，这人怎么回事？！！明知道她们是小孩子，刚学的英语，竟然一口气说这么长的句子，语速那么快，这不是为难她们吗！！

那几人不知道自己正在被小白和榴榴吐槽，他们饶有兴致地等候，最终是小白勉强组织词汇：“We…e…learnEnglish…good…”（我们…来…学英语…好…）

语法混乱，词不达意。

那几个学生虽然依旧保持微笑，但显然交流难以继续了。

他们礼貌地说了句“Enjoyyourtihere”（祝你们在这里愉快），便转回头继续自己的话题。

小白和榴榴尴尬地站在原地，刚才课堂上的风光和自信被现实击得粉碎。

她们这才明白，真正的英语交流，和背几句台词上台表演，完全是两回事。

就在这时，小白眼角的余光瞥见不远处，锦儿姐姐正和一个身材高大、棕色头发、蓝眼睛的外国男人相谈甚欢。

那老外边说边比划，逗得谭锦儿不时掩嘴轻笑，眼睛弯弯的，在路灯下显得格外温柔好看。

小白心里“咯噔”一下，小眉毛拧了起来，她拉了拉还在试图听懂旁边人说话的榴榴，低声说：“榴榴，走！我们去锦儿姐姐那边！”

“啊？去干嘛？”

榴榴不明所以。

“没看到吗？有个老外在跟锦儿姐姐说话！笑得那么开心！我们去看看！”

小白语气里带着她自己都没察觉的戒备。

两人蹭到谭锦儿和那外国男生附近，假装对旁边一棵树感兴趣，耳朵却竖得老高。

只听那老外用带着口音但还算清晰的英语说：“…Soyourajoriseducation?That’saazg!I’reallyterestedthedifferencesbeeenCheseandWesternteachgstyles…”（……所以你的专业是教育？太棒了！我对中西教育方式的差异真的很感兴趣……）

谭锦儿微笑着，用流利的英语回应，列举了一些观察到的例子，言辞得体，落落大方。

那老外听得频频点头，眼神发亮，又问了几个问题，两人聊得越发投机。

小白越听越急，她听不懂大部分，但能感觉到气氛很好，那老外看锦儿姐姐的眼神……让她觉得“不怀好意”！

不行，我得去打断他们！

小白一咬牙，也顾不上自己英语烂了，硬着头皮走上前，挤到谭锦儿和那老外中间，仰起小脸，对着那老外，用尽毕生所学的英语词汇，结结巴巴、语气生硬地说道：“Hello!She…y…ysister!We…gohonow!Ti…titogo!”（你好！她…我的…我的姐姐！我们…现在要回家了！时间…到时间了！）

谭锦儿愣了一下，随即明白过来，有些哭笑不得。

那老外也愣了一下，低头看着这个突然冒出来、一脸“护犊子”表情的小女孩，笑了笑，用英语说：“Oh，hi!You’rehersister?oetyou!Butit’sstillearly…”（哦，嗨！你是她妹妹？很高兴认识你！但现在还早呢……）

小白没完全听懂，但听到“early”，她知道这个词是什么意思。

她回头看了榴榴一眼，示意她帮忙。

虽然她英语差，但是榴榴也差，两个臭皮匠，多少能管用些吧。

榴榴接收到信号，立刻上前，摆出她“大燕燕”的架势，用她那标志性的、自信爆棚但发音奇特的“榴式英语”大声说道：“No!Notearly!We…wehavehowork!Manyhowork!Mtgo!”（不！不早！我们…我们有作业！很多作业！必须走！）

“Howork?OnWednesdayeveng?”（星期三晚上？）

老外忍俊不禁，觉得这两个小女孩太有趣了。

谭锦儿已经看出两个小家伙的意图和窘迫，正想用英语解释一下并礼貌结束对话，喜儿终于发现了这边的状况，像只救兵小燕子一样飞跑过来。

喜儿先对那外国仁男生露出一个甜甜的、毫无攻击性的笑容，然后用清晰许多、虽然简单但足够达意的英语说道：“Hello，sir.Sorrytoterrupt.Thisisysister，andtheseareygoodfriends.Wereallyogobackhotogethernow.Itwasalkgtoyou!”（你好，先生。抱歉打扰。这是我姐姐，这些是我的好朋友。我们现在真的需要一起回家了。很高兴和你聊天！）

喜儿的话虽然稚嫩，但语法正确，意思明确，态度礼貌。

那外国仁立刻明白了，他友善地笑了笑，对谭锦儿说：“Youhavelovelysistersandfriends.Haveagoodnight!”（你有着可爱的妹妹和朋友们。晚安！）

又对小白、榴榴和喜儿挥挥手：“Bye，girls!Goodckwithyour…howork!”（再见，女孩们！祝你们…作业好运！）